如何当好一个班主任

高中班主任
高172班  张  璟

一个班集体松松垮垮——桌凳斜歪、垃圾满地、学生迟到、早退、追逐打闹，无集体意识和崇高追求。大多由于班主任思想颓废，不求上进，显得太传统化。一个班集体，环境优美纪律良好，学风浓厚，既有统一的意志，又有勃勃生机，宽严有度，弛张有度，其班主任必然在思想作风，管理方法，尤其在思想品质上有过人之处。
我认为一个合格的，优秀的班主任，要充分发挥整体育人的功能，就必须成功的扮演不同的角色：任课老师、家长、学生管理者和决策者，这就决定了班主任必须具备不同于普通老师的优秀的思想品质。
一个优秀的班主任，首先要深入学生的生活和思想实际，搜集第一手材料，建立完备的学生学习思想档案，通过观察、访问、谈话等方式不断完善档案材料，为工作提供真实可靠的客观依据。做到这点很不容易，这就考验了班主任的耐心，其次，班主任不应该有“坐在办公室里听汇报，走进教室就火冒”的捕风捉影似的情绪化思维方式。中学生的心理十分脆弱，承受能力不强，追求独立的人格，确立自我形象意识较强，因此不能伤学生的自尊心，不能开口就骂人或说一些不恰当的具有打击性质的话。这个年纪的中学生，具有强烈的反抗精神和逆反心理。对我们不能采取这种不文明，不科学的方法，应该以理服人，以情感人，每个人的内心深处都有弱点，这恰好就是一个突破口，班主任可以利用心理学深层次的教育我们，使我们心悦诚服的接受批评。
学生的某种错误观点或行为，除了缘于自身单纯的思想，缺乏识别能力，主要在于外部影响。因此责任也应由我们完全承担，学生有错误思想或行为，就一味责备，甚至处罚这是不可取的。
班主任还应有见静知动，临近察远的敏锐眼光，准确把握学生思想行为的发展趋势，充分发挥自身思想人格的魅力，谋在学生之先，动在学生之前。
总之，我心中的优秀班主任应该是注重行为管理与思想心态度管理有机结合，但更偏重于心理管理。

小学班主任谈如何当好差生班主任

作为一个教育工作者，接到一个差班，是每一个教师都会头痛的事，如何把一个差班转化成为好班，如何把差生引上正确的轨道，实现教育目标，把他们培养成为一代新人，这是一个摆在差班班主任面前的难题，也是我们应尽职责。 
    一、当好差班班主任，必须有一颗慈母般的爱心 
    差班的学生普遍性纪律差、学习差、自制力差，心理不成熟。因此，作为一个差班的班主任，必须像母亲一样，亲近他们，关心他们，体贴他们，开导他们，用一颗慈母的爱心去温暖他们冷漠的心灵，使他们觉得学校生活的愉快。爱是相互的，教师用一颗慈母般的爱心去对待自己的学生，学生同样会感激教师，同样懂得用自己优异的成绩报答教师。 
    二、大胆起用差生做班干部 
    每一位学生都会有他们的闪光点，差生也不例外。只要我们做班主任善于发现他们身上的闪光点，利用他们的闪光点去改掉他们的缺点。这些差生的起用，只要班主任善于利用和引导，都会取得事半功倍的效果，发挥差生班干部的作用，班级转变就更快。 
    三、根据差生的特点，采取不同的教育方法 
    差班的差生可分为４大类：智力型差生；懒惰型差生；自卑型差生；逆反型差生。对于各种差生，应根据他们各自的特点，采取不同的教育方法。 
    对智力型的差等生，班主任应顺他们的思维规律，教学方法上多采用形象、生动、直观的教学方法，以适应他们的形象思维优势和心理特点，不定期要多挖掘差生的成功点、闪光点，让他们在老师赞叹声中不断地进步；对于懒惰型的差生，要注意培养学生的自制力，多用开导、鼓励、肯定的教育方法，与家长配合，帮助学生克服懒惰、散慢的不良行为；对自卑型的差生，要激发他们的学习兴趣，树立他们的自信心，用“爱”的力量抚平他们内心的创伤，鼓励他们不断进步；对于逆反型差生，班主任要摸清他们产生逆反心理的原因所在，设法消除对情绪，给予他们信任和帮助，采用谈心的方法感化他们。总之，要当好一个差班的班主任不仅要以身作则，言传身教，还要有无私奉献的精神，民主作风以及高尚品质和高超的业务能力。□博白县合江镇英梅小学宋雪萍 

如何当好班主任 

有一本书这样到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，劳良心型，良心应付型。班主任都有这样的体验：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 下面，是一个多年从事班主任工作教师的体会，希望可以给大家启示： 
一．开学三步曲 
在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 
1．自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 
2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 
3．给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。 
营造家的氛围 
1．学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 

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