英语教学论文
5、 经常做词的归类工作:如:将已学的表方位的介词归类,BOOKI中有:at, behind, in, on, under, from等。
6、 注意词的搭配及用法:如:look at, look after, look like, look young, put...away,
put on, take off 等。
7、 经常进行听写练习,提高学生单词拼写的熟练程度。
8、 指导学生正确使用词典。
词汇教学十分重要。所以,词汇教学时要结合教学内容,学生年龄特点,采用灵活的方法进行,如同一个内容,可采用不同方法进行教学,同一节课采用几种教学方法进行教学,但无论哪中方法,教学形式就都要为教学内容服务,为教学目的服务,通过词汇教学让学生能读准单词,理解词义。
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